Incollection,

Gender in MINT unterrichten – Hochschuldidaktische Ansätze

, and .
Handreichung Gendering MINT. Vernetzung und Austausch von Gender-Perspektiven in den Natur- und Technikwissenschaften, Universität Freiburg, Förderung Bundesministeriums für Bildung und Forschung, Förderkennzeichen 01FP1453, (2019)

Meta data

Tags

Users

  • @godaklumbyte

Comments and Reviews