Publication title
bookmarks (hide)83
- Översättning av daguerres bok + bifogat och översatt tal av Aragos ang. D.s upptäckt16 years ago by @authorfunction
- 16 years ago by @authorfunction
- De måste själfva hafva skådat dessa i bibeln tecknade personer och händelser i sådan klarhet, att de i sitt inre erfarit något af de tankar, de känslor och stämningar, som besjälade den bibliske författaren, då han skref sin berättelse [...] Konstnären kan med dem gifva en bild af lifvet, det andliga och kroppsliga, hvilken kan med illusorisk trohet träda i stället för verkligheten och därigenom äfven hos den språkligt ringa utvecklade framkalla nya föreställningar med nära nog samma klarhet och kraft, som verkligheten själf. Bildens åskådande kan upprepas gång på gång och sålunda utan reflexion bränna sig fast i själen.16 years ago by @authorfunction
- Ur Pestalozzis seger över Lancaster utgår småskolan, vilket Fridtjuv Berg påminner om genom tidningen Småskolans vignett, avbildningen av Pestalozzi-monumentet i Yverdon. [...] Från senaste Stockholms-utställningen erinra vi oss »Kunskapens träd» i »Svea rike». Nederst på den massiva stam, som bar upp trädets ståtliga krona, stod det Småskola. Vi ha all anledning att minnas bilden.16 years ago by @authorfunction
- Skildringen af den man, som bröt lancas-terväldet, Torsten Rudenschöld, har uti det nu utgifna första häftet endast hunnit påbörjas. Den fortsattes i ett snart utkommande andra häfte, hvilket dessutom kommer att innehålla teckning af statsrådet Fredrik Ferdinand Carlsons betydelsefulla verksamhet.16 years ago by @authorfunction
- På svenska statens bekostnad utsändes en viss Gerelius till England (liksom man i våra dagar från England skickar ombud till Nääs’ slöjdseminarium) för att på ort och ställe taga kännedom om den nya metoden. Denne Gerelius fann sig hänförd af nyheten, och icke var det underligt, då enligt hans tryckta berättelse en lärare kunde med monitörsystemet sköta ända till 1,000 barn, bara man hade utrymme - och tabeller. En annan svensk, prästmannen R. Svensson, reste också till Eng- land för samma ändamål, men fann icke tusenbarnsskoiorna så fullt ändamålsenliga för Sverige, hvarför han fpreslog en modifierad metod, mera lämpad efter svenska förhållanden.16 years ago by @authorfunction
- För många af dessa män måste Rudenschölds utdömande af lankastersystemet synas innebära ett fördömande af hela deras verksamhet, och hans kraf på en folkskol- lärarebildning af väsentligt högre slag måste lätt komma att förefalk dem såsom ett underkännande af hela deras duglighet och personliga värde.16 years ago by @authorfunction
- skolskioptikon /En del enklare bilder, såsom kartskisser och Skematiska teckningar af djur- och växtorgan, apparater m. m. kan man lätt själf förfärdiga. Man använder för detta ändamål genomskinligt s. k. gelatinpapper. Bilden öfverföres på detta lämpligast genom kalkering af en förut befintlig teckning. För att skyddas mot fukt och nötning inläggas sådana bilder mellan tunna glas-skifvor, hvilka sammanhållas medelst kantremsor af gummibestruket papper. Ett slags skioptikonbilder, hvilka dock ställa sig åtskilligt dyrare än de vanliga, äro de s. k. rörliga bilderna. Inom vissa undervisningsområden äro dessa särdeles ändamålsenliga. Hvarje lärare vet af erfarenhet nogsamt, huru svårt det är att för lärjungarna förtydliga en del astronomiska företeelser. Visserligen saknas icke goda härför afsedda apparater sådana som tellurier och himmelsglober, men dels äro dessa rätt dyrbara, och dels kan det, som de utvisa, endast iakttagas af ett fåtal lärjungar på en gång. Här äro de rörliga skioptikon-bilderna af stort värde. Man kan med dem för hela klassen åskådliggöra sådana företeelser som jordens rörelse kring solen och årstidernas uppkomst, sol- och månförmörkelser, ebb och flod m. m.16 years ago by @authorfunction
- Mötets glanspunkt var onekligen docenten von Schéeles föredrag Om ^tpp-märKsanihet. Efter att hafva betonat uppmärksamhetens stora’ betydelse såväl för skolan som för hela det kulturella lifvet sökte tal:n till eri början klargöra hvad uppmärksamhet egentligen är. För’bestäm-, mändet af detta begrepp liksom af många andra; hade" man en ledning i själfva ordet: att höra eller ’ö e upp for att märka något. Närmare bestämdt vore uppmärk- samhet detsamma som tänkarnas koncentrerande på en sak, ett föremål med bortseende från alla andra. Resultatet af uppmärksamheten måste blifva en klar och tydlig uppfattning af det uppmärksammade föremålet.16 years ago by @authorfunction
- Men tyvärr ar icke livet sa anordnat. Livet efter skolåldern tvingar oss till en hel mängd sysselsättningar, som icke roa oss. Skolan får därför icive taga endast intresseuppmärksam-heten i anspråk utan måste även arbeta på viljeuppmärksamhetens framkallande. Uppmärksamheten tar en vis-s tid för att inriktas. De första minuterna i en lektion äro icke fruktbärande, emedan uppmärksamheten icke hunnit inrikta sig. Denna förmåga av uppmärksamhetens inställning på något nytt ar mycket olika hos olika människor. Hos barn och naturmänniskor ar den långsam. Alltför långsam inställning måste anses som ett lyte. Det kan dock möjligen arbetas bort. Uppmärksamheten måste kunna uppnå en viss höjd eller skärpa samt uthållighet. En sinnesslö persons uppmärksamhet ar synnerligen låg, ty han har ingen själslig spänstighet att släppa till. Barn äro icke uthålliga i uppmärksamheten. Man talar vidare om att uppmärksamheten kan vara ’fluktuerande. Detta iir ej sa farligt, men alltför ojämn uppmärksamhet ar ej bra.16 years ago by @authorfunction
- Tryckta åskådningstaflor kunna visserligen med fördel användas, men de innehålla ej allt, man vill åskådliggöra. De å svarta taflan vid undervisningens ögonblickliga behof ritade hafva flera fördelar: de blifva till i barnens åsyn, de tvinga barnen att koncentrera sin uppmärksamhet på bildens olika delar,16 years ago by @authorfunction
- Sommarkurserna från en föreläsares synpunkt. »Sommarkurserna från en föreläsares synpunkt» - så lyder det ämne Ni har förelagt mig, hr redaktör. ... En orsak kan jag ju i förbigående nämna: flertalet deltagare hörde till den klass af medborgare, som så att säga har till yrke att öfvervaka andras uppmärksamhet och som därför helt naturligt vant sig att föregå med godt exempel. ... Åhörandet är svårare än talandet, ty hvad som säges af föreläsaren är för honom bekant och vanligen förut många gånger i föreställning och tanke genomgånget. Uppfattandet af de olika tankebilderna och anknytningen af den ena föreställningsserien till den andra vålla för honom mindre tidsutdräkt och kraftförbrukning. För åhöraren däremot är ofta mycket af hvad som meddelas något nytt, som kräfver sin assimilationstid och som kanske knappt hunnit fullständigt uppfattas förr än det efterföljes af något annat, lika nytt och obekant16 years ago by @authorfunction
- Olikheten mellan flickors och gossars begåfning,16 years ago by @authorfunction
- Om abnorma skolbarn förefunnos uti 1893 års berättelse om Sveriges folkskolor för första gången några uppgifter. I berättelserna för år 1894 och 1895 lämnas rörande denna fråga ytterligare upplysningar med stöd af de nu något fullständigare primäruppgifterna.16 years ago by @authorfunction
- Ett lika så stort misstag skulle man utsätta sig för, ifall man trodde, att förtrolig kännedom om en sak ej kan gifvas utan en strängt vetenskaplig öfverblick däraf. Lifvet visar oss dagligen de mest påtagliga exempel på motsatsen. Tvifvelsutan äro Fechner och Wundt ur vetenskaplig synpunkt vida öfverlägsna Shakspere eller Dostojewski, men måste icke de senare erkännas vara väl så grundliga kännare af människosjälens dolda djup som de förra? Få människor hafva varit så litet anlagda för den strängt exakta vetenskapen som Pestalozzi, men hvem har dock varit mera innerligt förtrogen med barnanaturen än just han? Han och hans likar hafva under sin praktiska verksamhet genom omedelbar åskådning funnit många grundläggande sanningar, hvilka blifvit till fullo verificerade genom en hundratusenfaldig erfarenhet, ehuru den fysiologiska psykologien ännu ej lyckats bevisa dem, ja ännu ej ens hunnit så långt, att den börjat med dem sysselsätta sig.16 years ago by @authorfunction
- FÖRENKLING AV DET INDUSTRIELLA ARBETET illustration placeholder TRE FILMER SOM VISA HOPSÄTTNINGEN AV EN VERKTYGSMASKIN Framför montören finnes en tavla med numrerade krokar på vilka delarna äro upphängda. Mannen tar dem i anvisad ordning och undviker på sa sätt varje onödig rörelse.16 years ago by @authorfunction
publications
(hide)140
- O. Dahm. hos Aug. Westin, Kalmar, Faksimilutgåva edition, (1846)15 years ago by @authorfunction
- O. Dahm. Fören. för svensk undervisningshistoria, Uppsala, Nyutg. edition, (1995)16 years ago by @authorfunction
- A.P. Andersson. Årsböcker i svensk undervisningshistoria Fören. för svensk undervisningshistoria, Lund, (1922)16 years ago by @authorfunction
- ?. Stockholm, 1864, P. A. Norstedt & söner, Kongl. boktryckare., (1864)16 years ago by @authorfunction
- P. Svensson. Stockholm, (1823)16 years ago by @authorfunction
discussion
concepts
similar users
- (more...)
shared groups
tags
- svensk_läraretidn
- imported
- pedagogik
- Jacob_Guntlack
- nationalism
- samtal_dödsriket
- uppmärksamhet
- åskådning
- vetenskapen_och_livet
- nation
- FP_vonKnorring
- Frankrike;
- ortsbeskrivning
- Växelundervisning
- sökning
- granskad
- sinnen
- åskådningsmedel
- svensk_familjejourn
- neurasteni
- Folkskolan
- schéele
- medier
- abnormalitet
- lancastersystemet
- runeberg
- Filosofisk
- Åbo_Tidningar
- kinematograf
- Upplysningen.
- panoptikon
- utställning
- blind
- folk
- skipotikon
- 1800-tal
- abnormskola
- rudenschöld
- franzén
- runberg
- landskap
- new_media
- rus
- Finl_Allm_Tidn
- Sagor;
- antropologi;
- pestalozzi
- döv
- Sverige