( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Prat-Pérez, Arnau"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
An early look at the LDBC social network benchmark's business intelligence workload.

, , , , , , , , , und . GRADES/NDA@SIGMOD/PODS, Seite 9:1-9:11. ACM, (2018)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Roberto Francisco Pérez Benito

Ema Pérez Bravo

José Guadalupe Pérez-Ramírez

Luis Alberto Pérez Moya

Héctor Luis Pérez Escalona

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Supporting Dynamic Graphs and Temporal Entity Deletions in the LDBC Social Network Benchmark's Data Generator., , , und . GRADES-NDA@SIGMOD, Seite 8:1-8:8. ACM, (2020)Using the Marshall-Olkin Extended Zipf Distribution in Graph Generation., , und . Euro-Par Workshops, Volume 9523 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 493-502. Springer, (2015)The LDBC Graphalytics Benchmark., , , , , , , , , und 8 andere Autor(en). CoRR, (2020)Benchmarking database systems for social network applications., , , und . GRADES, Seite 15. CWI/ACM, (2013)Structural Query Expansion via motifs from Wikipedia., , und . ExploreDB@SIGMOD/PODS, Seite 5:1-5:6. ACM, (2017)LDBC Graphalytics: A Benchmark for Large-scale Graph Analysis on Parallel and Distributed Platforms, , , , , , , , , und 4 andere Autor(en). Proc. VLDB Endow., 9 (13): 1317--1328 (September 2016)Graph Generation and Benchmarks., und . Encyclopedia of Big Data Technologies, Springer, (2019)The LDBC Social Network Benchmark., , , , , , , , , und 8 andere Autor(en). CoRR, (2020)Put Three and Three Together: Triangle-Driven Community Detection., , , und . ACM Trans. Knowl. Discov. Data, 10 (3): 22:1-22:42 (2016)How community-like is the structure of synthetically generated graphs?, und . GRADES, Seite 7:1-7:9. CWI/ACM, (2014)