%0 Book Section %1 Geldermann.2009 %A Geldermann, Brigitte %A Seidel, Sabine %A Severing, Eckart %B Zukunft (der) Weiterbildung. Vorschl�ge und Expertisen. Eine Aufsatzsammlung aus dem Innovationskreis Weiterbildung %D 2009 %I Bertelsmann %K Anerkennung Bedeutung Berufsabschluss Berufsbildung Besch�ftigungssystem Bestandsaufnahme Bildungspolitik Deutschland Empfehlung Ergebnis Europa Externenpr�fung Finnland Frage Frankreich Hochschulbildung Hochschulzugang Informelles_Lernen Institution Kompetenz Kompetenzerwerb Lebenslanges_Lernen Optimierung Ordnungspolitik Portfoliomethode Rahmenbedingung Schlussfolgerung Schweiz Selektion Studie Untersuchung Untersuchungsergebnis Vereinigtes_K�nigreich Weiterbildung Zertifikat Zertifizierung Zugang �sterreich %P 11-30 %T Die bildungspolitischen Rahmenbedingungen einer Zertifizierung informellen Lernens in Deutschland - Ergebnisse einer Studie %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2623 %X Die Studie "Rahmenbedingungen einer Zertifizierung informellen Lernens in Deutschland" wurde im Rahmen des Innovationskreises Weiterbildung beauftragt. Der Innovationskreis Weiterbildung (IKWB) hat in seinen Empfehlungen festgestellt, dass "�ber eine Anerkennung und Anrechnung erworbener Kompetenzen neue Zielgruppen f�r das Lernen im Lebenslauf gewonnen werden k�nnen ... Dabei sollten auch Kompetenzen Anerkennung finden, die au�erhalb der Bildungssysteme erworben wurden. Dies erfordert Instrumente und Verfahren f�r eine erleichterte Feststellung und Anerkennung von Kompetenzen, auch als Voraussetzung f�r den Wiedereinstieg in die formale Bildung. Die Anerkennung von Kompetenzen impliziert auch deren Anrechnung auf h�heren Bildungsstufen". Aus den Befunden der Studie lassen sich bezogen auf die Empfehlungen des IKWB verschiedene Ableitungen treffen. (DIPF/ Orig.).

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