Christine Kurmeyer tragt mit ihrer sozialpsychologischen Dissertation zur Erforschung der Ertrage von Mentoring-Programmen bei. Am Beispiel eines Mentoring-Programms fur Universitatsabsolventinnen der Natur- und Technikwissenschaften im Ubergang in den Beruf untersucht sie anhand von acht Einzelfallanalysen die inneren Strukturen und Mechanismen von Mentoringbeziehungen. Wegen erheblicher Schwachen in der Darstellung des methodischen Vorgehens konnen die Befunde allerdings nur unzureichend auf allgemeinere Entwicklungen zum Wandel von Geschlechterstereotypen und ‑verhaltnissen bezogen werden. Auch fehlt der Autorin aufgrund ihrer Aktivitaten zur Weiterentwicklung von Mentoring-Masnahmen bisweilen eine kritische Distanzierung zum Gegenstand, sodass der Erkenntnisgewinn schlieslich begrenzt bleibt.
Description
Eine Rezension des Buches von Christine Kurmeyer, das sich mit Mentoring und der Professionalität von Frauen beschäftigt.
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