Abstract
Die historische Trennung der verschiedenen Bildungssysteme in politische Bildung, schulisches Lernen und berufliche Qualifikation beruht auf Bildungsvorstellungen und Organisationsstrukturen, die sich während der industriellen Revolution herausgebildet haben. Die digitale Transformation hebt die damit verbundene Trennung auf, weil in den Organisationen demokratische Formen der Zusammenarbeit notwendig werden.
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