Abstract
Изучение математики давно служит в образовании средством развития различных видов мышления учащихся. В основных типах мышления, актуальных для цифровой эпохи, одним из главных компонентов является нелинейность мышления. Рассматривается формирование нелинейного мышления через изучение нелинейных порядковых структур. Ключевые слова: математизация наук, нелинейное мышление, научная картина мира, порядковые структуры, компетенции.
Users
Please
log in to take part in the discussion (add own reviews or comments).