%0 Book %1 Bernhardt-2007-ELearning2.0 %A Bernhardt, Thomas %A Kirchner, Marcel %C Boizenburg %D 2007 %I Verlag Werner Hülsbusch %K Evaluation E-Learning PLE PersonalLearningEnvironment Studium Lernen Methodik Methodology Konnektivistisch Konnektivismus Lernmodelle Fragebogen Firefox Wiki Blogs Blog Wikis Podcast Podcasts %T E-Learning 2.0 im Einsatz. "Du bist der Autor!". Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster

@book{Bernhardt-2007-ELearning2.0, added-at = {2013-02-05T15:18:43.000+0100}, address = {Boizenburg}, author = {Bernhardt, Thomas and Kirchner, Marcel}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/28f0b417b7ba26195acbfc30292d80f4d/pasmoi144}, groups = {public}, interhash = {9d709078ed9f779dabe386d8d3700b7a}, intrahash = {8f0b417b7ba26195acbfc30292d80f4d}, keywords = {Evaluation E-Learning PLE PersonalLearningEnvironment Studium Lernen Methodik Methodology Konnektivistisch Konnektivismus Lernmodelle Fragebogen Firefox Wiki Blogs Blog Wikis Podcast Podcasts}, publisher = {Verlag Werner Hülsbusch}, review = {Grundlage des Buches ist eine gemeinsame Diplomarbeit zweier Studierender der TU Ilmenau. Zunächst bietet das Buch einen Überblick über den Forschungsstand (2007) sowie über konkrete Einsatzprojekte von Social Software im Bildungsbereich und klärt einige mit dem E-Learning verbundene Begriffe. Danach stellt es die Methodik des von den Autoren entwickelten Systems zum selbstgesteuerten-konnektiven Lernen in Uni-Seminaren vor. Auf Basis der EInteilung der Lerntheorien in Behaviorismus, Kognitivistisch und Konstruktivistisch stellen Bernhardt und Kirchner ein neues Modell "Konnektivistisch" vor, das sie auf Grund der Verwendung von Medien von bisherigen Lernmodellen abgrenzen. Sie weiten die Idee des selbstgesteuerten-konnektiven Lernens auf Lernen im Internet aus. Anschließen präsentieren sie ihre Idee einer auf den Funktionen von Firefox (sowie einigen seiner Add ons) basierenden Persönlichen Lernumgebung (PLE) vor. Anhand zweier Beispiele (selbsgesteuert-konnektive Recherche sowie Arbeiten in Blogosphäre und Wiki) werden die Möglichkeiten des selbstgesteuert-konnektiven Lernen mittels einer auf Firefox basierenden PLE erörtert. Den umfangreichsten Teil des Buches widmen die Autoren der Vorstellung von Planung, Methodik, Durchführung und Evaluation (Online-Fragebögen, Feedbackrunden, Online-Barometer, Nutzungsstatistiken) zweier PLE-gestützter Seminare (Lehrveranstaltung "Elektronische Dokumente" und Lehrveranstaltung "E-Learning-Technik"). Ausführlich gehen sie dabei auch auf Möglichkeiten der Bewertung von Lernleistungen ein. Die Darstellung der Evalutation geschieht sehr ausführlich und kann, zusammen mit den zum Abschluss präsentierten offenen Fragen der Autoren, anderen Interessierten des medial vermittelten Lernens als Anregung zur Konzeption eigener Projekte dienen. - pasmoi144}, timestamp = {2013-02-05T15:18:43.000+0100}, title = {E-Learning 2.0 im Einsatz. "Du bist der Autor!". Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster}, username = {pasmoi144}, year = 2007 }